我强迫自己转回头，继续观察，试图用正常的景象压下心里的恐惧。第一节课是语文课，老师在讲台上讲解古诗词，抑扬顿挫，讲到动情处，会抬手比划，眼神里带着对文字的热爱。同学们跟着老师的思路，时而低头记笔记，时而抬头思考，有人举手提问，声音带着青涩的认真。我看着老师自然的手势，看着同学们丰富的表情，心里不断告诉自己，没有伪人，一切都是我的错觉。

可那道视线始终没有离开。我能感觉到，它就贴在我的身后，不远不近，不声不响，像一张冰冷的网，将我笼罩其中。我不敢再回头，只能死死盯着课本，指尖用力到发白，连呼吸都变得小心翼翼。我能清晰地分辨出，这道视线和人类的目光完全不同，没有温度，没有情绪，只有一种纯粹的、冰冷的审视，仿佛在观察一件物品，而不是一个活人。

课间操铃声响起，同学们纷纷起身，排队走向操场。我混在人群里，脚步有些发沉，一边跟着队伍走，一边继续观察。昨晚的雪下的很大，操场上已经被清理了大半的积雪堆在塑料跑道的边上。操场上全是穿着校服的学生，大家排着整齐的队伍，跟着广播做动作，有人动作标准，有人偷懒敷衍，还有人偷偷和身边的人说笑，推搡间带着少年人的活泼。体育老师站在主席台上，大声喊着口令，声音洪亮，偶尔还会纠正同学的动作，语气严厉又亲切。因为空气很凉，即使离得很远也能看到体育老师说话时，呼出的哈气。

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我环顾四周，阳光洒在操场上，每个人的脸上都带着真实的神态，没有伪人该有的僵硬和空洞。可那道冰冷的视线，依旧紧紧黏在我的后背，无论我走到哪里，它都如影随形。我甚至能感觉到，它在随着我的移动而移动，始终保持着盯着我后脑勺的角度，那种毛骨悚然的感觉，让我连做广播操的动作都变得僵硬，后背的冷汗浸湿了校服。

回到教室后，课间的喧闹更甚，有人追逐打闹，笑声清脆；有人围在一起讨论题目，争论得面红耳赤；有人趴在桌子上补觉，发出轻轻的呼吸声。我坐在座位上，假装整理书本，目光快速扫过每一个角落，老师在办公室里批改作业，偶尔出来和同学交流，语气温和；值日生在打扫卫生，擦黑板、扫地，动作自然流畅。没有任何异常，没有任何符合伪人特征的存在，所有人都正常得不能再正常。

但我背后的寒意越来越重，那道不属于人类的视线，带着一种诡异的执着，一刻不停地盯着我。我甚至不敢抬手去摸后背，生怕触碰到什么冰冷的东西。我开始怀疑，是不是我的观察出了问题，伪人或许隐藏得更深，又或者，盯着我的，根本不是伪人，而是另一种更可怕的、不属于这个世界的东西。

直到中午午休的铃声响起，我整整观察了一上午，从早自习到上课，从课间操到课间休息，班级里的同学，学校里的老师，所有人的言行举止都充满了人类的真实感，没有丝毫伪人的迹象。可那道冰冷的、非人的窥视感，始终没有消失，像一根刺，扎在我的后背，让我坐立难安，毛骨悚然。

这时，我感到了另一道目光看向我，我回头刚好对上了木然的眼神，木然示意按照昨晚约好的，去外面吃饭，我微微点了点头，等木然先离开，我才起身，在校服外穿上我的白色羽绒服，整理了一下头发，往外走去。